Esiste una corrispondenza tra ciò che vediamo e come ci sentiamo. Un stanza disordinata, giocattoli sparsi, oggetti lasciati lì dove il bambino li ha usati rendono difficile per i piccoli mantenere buoni livelli di attenzione prolungata sulle nuove attività....
Non tutti sono consapevoli dei problemi correlati all'uso indiscriminato degli strumenti elettronici nella prima infanzia. Un articolo recentemente pubblicato (leggi di più sul sito della società italiana di pediatria) ne illustra i rischi per lo sviluppo cognitivo,...
Molti invii di bambini cattivi comunicatori sono rimandati per la convinzione che i piccoli, pur possedendo potenzialità linguistiche e fonoarticolatorie, non le mettano in pratica per una forma di pigrizia. Questa evenienza merita una riflessione puntuale per le...
Con questo termine si intende la difficoltà che alcuni trovano nel compiere azioni con la bocca, nonostante non siano portatori di problematiche neurologiche o non abbiano malformazioni capaci di alterare in qualche modo la anatomia del distretto orale. E’ possibile...